AUTISMO E TECNOLOGIA: UNIÃO PERFEITA

Janete Ferreira de OLIVEIRA

Resumo


Este artigo tem como finalidade demonstrar a importância das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de aprendizagem da criança autista, evidenciando o quanto essas tecnologias podem facilitar o aprendizado. Os autistas possuem necessidades educacionais especiais, já que apresentam síndromes, quadros psicológicos e/ou neurológicos comprometidos. A presente pesquisa se deu através de uma abordagem bibliográfica Conclui-se, portanto, as Novas Tecnologias são ferramentas que vão auxiliar no conhecimento lúdico e no aprendizado das pessoas autistas, educadores, familiares e instituições educacionais.

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Pedagog. Foco, Iturama (MG) - ISSN 2178-3039