v. 12, n. 8 (2017)

Pedagogia em Foco

Jul./Dez.

Sumário

EDITORIAL

O SABER SENSÍVEL EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS DESMEMORIADOS
Keyla Andrea Santiago Oliveira
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1-4

ARTIGOS

REFLEXÕES SOBRE A HISTORIOGRAFIA EDUCACIONAL BRASILEIRA A PARTIR DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ASPHE) E NOS CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (UFU) (2013-2015)
Genis Alves Pereira de Lima, Isaura Melo Franco, Mariana Lemos do Prado, Sauloéber Társio de Souza, Talita Costa Alves
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5-26
O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Janaina de F. Castro Caneguim, Susilaine Barbosa Santana
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27-43
A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA ÚLTIMA DÉCADA
Priscila Batista de Sousa, Mariana Araguaia de Castro Sá-Lima, Clodoaldo Valverde
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44-60
A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AO ENSINO DE ALUNOS SURDOS: UM OLHAR SOBRE A INTERAÇÃO E A LINGUAGEM
Naamá Thais Rabelo Barboza da Silva, Meriany Joana da Silva Macêdo, Ane Siqueira Monteiro, Daniele Siqueira Veras
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61-73
EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA NA PSICOLOGIA DE LEONTIEV
Adão Aparecido Molina, Conceição Solange Bution Perin, Maria José Máximo
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74-86
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LICENCIATURAS: ALGUMAS REFLEXÕES
Aparecida Garcia Pacheco Gabriel, Eduardo José Freire, Marilaine de Castro Pereira Marques, Marlize Reffatti Zinelli
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87-98
O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E CONTROVÉRSIAS OBSERVADOS EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
Karen Janny Silva, Luci Aparecida Souza Borges de Faria
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99-113
INDISCIPLINA E FALTA DE AUTONOMIA EM SALA DE AULA: FATORES QUE INFLUENCIAM NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Caroline da Silva de Moraes, Everton Bedin
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114-133
AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM CTSA PARA O CONTEÚDO DE POLÍMEROS EM ESCOLAS ESTADUAIS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GO
Karina Tindade Silva, Adriana dos Santos Fernandes, Cleciane Souza Sales, Cleide Sandra Tavares Araújo
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134-149
JOGO DIDÁTICO NO FORMATO DE MAPA CONCEITUAL: POSSIBILIDADES DE CONSTRUIR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Marcelo Franco Leão, Andressa Sanches Teixeira Sobrinho, Andréia Solange Bos
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150-166

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

HISTÓRIAS INFANTIS E ANOS INICIAIS: UMA POSSIBILIDADE INTERDISCIPLINAR PARA ACESSAR CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS
Rosemar de Fátima Vestena, Martha Silva Conceição, Neiva Lilian Ferreira Ortiz
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167-184

ESPAÇOS EDUCATIVOS

GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME “PLANETA DOS MACACOS: A ORIGEM”
Flávia Lage Pessoa da Costa, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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185-196