| Edição | Título | |
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA FREINET NO PAPEL DO PROFESSOR E SUA PROPOSTA PARA UMA ESCOLA MODERNA | Resumo PDF |
| Diego Marlon Santos, Fabina Silva Botta Demizu, Conceição Solange Bution Perin, Adão Aparecido Molina | ||
| v. 14, n. 11 (2019): Pedagogia em Foco | A INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO INTEGRAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS DE/EM TEMPO INTEGRAL | Resumo PDF |
| Patricia Pato dos Santos | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | A NECESSÁRIA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Laurineia Borges Souza SILVA, Ana Paula Pereira ARANTES | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | A PÓS-MODERNIDADE E O CAOS DA POLÍTICA | Resumo PDF |
| Débora Raquel da Costa Milani | ||
| v. 10, n. 4 (2015): Pedagogia em Foco | A POSSIBILIDADE DE POTENCIALIZAR EXPERIÊNCIAS SUBJETIVAS NA APRENDIZAGEM POR MEIO DE PERCEPÇÕES SOBRE O TEMPO NA OBRA MACHADIANA MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS | Resumo PDF |
| Lilian dos Santos Silva | ||
| v. 15, n. 13 (2020): Pedagogia em Foco | A PRÁTICA DA ESTRATÉGIA INVESTIGATIVA E O MOVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS | Resumo PDF |
| Leticia Beatriz Birck Lima, Jacqueline Silva da Silva | ||
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | A PRÁTICA DOCENTE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR PARA A LITERATURA INFANTIL | Resumo PDF |
| Roger dos Santos Lima, Michelli Cristiane Rosa da Silva, Eliete Zanelato | ||
| v. 12, n. 8 (2017): Pedagogia em Foco | A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AO ENSINO DE ALUNOS SURDOS: UM OLHAR SOBRE A INTERAÇÃO E A LINGUAGEM | Resumo PDF |
| Naamá Thais Rabelo Barboza da Silva, Meriany Joana da Silva Macêdo, Ane Siqueira Monteiro, Daniele Siqueira Veras | ||
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | A PRIMEIRA INFÂNCIA NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS E FUNDAMENTOS TRANSDISCIPLINARES | Resumo PDF |
| Livia Crespi, Deisi Noro, Márcia Finimundi Nóbile | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | A PROMOÇÃO DA RESILIÊNCIA NOS EDUCADORES: UMA ALTERNATIVA PARA A SAÚDE MENTAL NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Marcela Queiroz JACOB | ||
| v. 10, n. 4 (2015): Pedagogia em Foco | A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: AFETO | Resumo PDF |
| Kátia Cardoso Campos Simonetto | ||
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | A UTILIZAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO, DO ESTUDO DIRIGIDO E DO ESTUDO DE TEXTO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO: UM CASO PARTICULAR NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) NO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA - MT | Resumo PDF |
| Aparecida Garcia Pacheco Gabriel, Jacqueline Silva da Silva, Eduardo José Freire | ||
| n. 8 (2013): Pedagogia em Foco | A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Luiz Fernando da SILVA, Eder Diego de OLIVEIRA, Marcelo BOLFE, Kellen Cristine de ALMEIDA | ||
| v. 14, n. 11 (2019): Pedagogia em Foco | A UTILIZAÇÃO DO TEMA “PLANTAS MEDICINAIS” PARA CONTEXTUALIZAR AS AULAS DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Maria Nazaré Silva Mayrink Pimentel de Melo, Lorena Ferrari Uceli, José Vicente Paula Gomes Filho, Juliana de Lima Passos Rezende | ||
| v. 10, n. 3 (2015): Pedagogia em foco | ABORDAGEM CTSA - PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DA PRODUÇÃO DE SABÃO CASEIRO | Resumo PDF |
| Cristiane Ramos TEIXEIRA, Maria Luiza de Lima MARQUES, Stefânia Reis Antunes HOFFMANN, Wellington Alves dos SANTOS | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO CURRÍCULO ESTADUAL DE SÃO PAULO E NA PRÁTICA EM SALA DE AULA | Resumo PDF |
| Gabriela Morello da Silva Marçal OLIVEIRA, Thaís Gimenez da Silva AUGUSTO | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | AÇÕES DE INTERVENÇÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR CONSIDERANDO OS DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Maria Cristina Szczesny de FREITAS, Marcelo Franco LEÃO, Zelândia Cecconi PEREIRA | ||
| v. 14, n. 11 (2019): Pedagogia em Foco | AÇÕES DOS BEBÊS EM DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DOS MATERIAIS: RESULTADOS DE PESQUISA | Resumo PDF |
| Luciana Perpetuo Máximo, Maévi Anabel Nono | ||
| v. 14, n. 11 (2019): Pedagogia em Foco | ADIÇÃO NOS ANOS INICIAIS: POSSIBILIDADES NO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Cintia Nunes | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | AFETIVIDADE DO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Kelen Cristina de OLIVEIRA, Naime Souza SILVA | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | ANÁLISE DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A SAÚDE MENTAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Flávia Cristina da Silva, Kátia Cardoso Campos Simonetto | ||
| v. 14, n. 12 (2019): Pedagogia em Foco | APRENDENDO A ORGANIZAÇÃO DA TABELA PERIÓDICA E O USO COTIDIANO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS | Resumo PDF |
| Ana Flávia Silva Mesquita, Paola Carollyne Santos Morais e Silva, Ruan Victor Teles Gregorio, Amanda Carolina Resende Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | APRENDIZAGEM DE INGLÊS MEDIADA POR COMPUTADOR EM SITES GRATUITOS: A ORALIDADE EM FOCO | Resumo PDF |
| Diana Vasconcelos Lopes, Eduardo Barbuio, Layanne Roberta de Araújo Silva | ||
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA VIDA COMO TEMÁTICA DE UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO | Resumo PDF |
| Thaygra Severo Bernardes, Bruno Güntzel Tomaz, Everton Bedin, José Claudio Del Pino | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | AS ALUNAS DO GRUPO ESCOLAR “FRANCISCO GLICÉRIO” DE CAMPINAS NO FINAL DA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XX | Resumo PDF |
| Silvia Regina CASON | ||
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Pedagog. Foco, Iturama (MG) - ISSN 2178-3039