| Edição | Título | |
| v. 15, n. 13 (2020): Pedagogia em Foco | O PAPEL DO PROFESSOR E A FALTA DE INFRAESTRUTURA NA ESCOLA PÚBLICA: UM DESAFIO SUPERADO | Resumo PDF |
| Kimberle Gomes de Azeredo, Lucas Marques Junges, Everton Bedin | ||
| n. 8 (2013): Pedagogia em Foco | O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA E DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Ana Paula Pereira ARANTES, Gilcinéia A. de O. COSTA, Simone da S. BRAZ | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | O PERCURSO HISTÓRICO PELAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA MODERNIDADE E O ESPELHAMENTO PARA A PRÁXIS DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE | Resumo PDF |
| Mary Aurora da Costa MARCON | ||
| v. 13, n. 10 (2018): Pedagogia em Foco | O PROFESSOR-FORMADOR E A FORMAÇÃO CONTINUADA MEDIADA PELOS PARES | Resumo PDF |
| Ademar Antonio Lauxen, José Cláudio Del Pino | ||
| v. 12, n. 7 (2017): Pedagogia em Foco | O QUE DETERMINA A ESCOLHA POR UM CURSO? UM ESTUDO SOBRE OS MOTIVOS, OS ASPECTOS E AS RAZÕES QUE CONDUZIRAM PEDAGOGOS A OPTAREM PELO CURSO DE PEDAGOGIA | Resumo PDF |
| Nilzilene Imaculada Lucinda, Regina Magna Bonifácio de Araújo | ||
| v. 13, n. 9 (2018): Pedagogia em Foco | O QUE É ISSO, O ENSINO DE FILOSOFIA? UMA VISÃO A PARTIR DE IMMANUEL KANT | Resumo PDF |
| André Santiago Baldan | ||
| v. 12, n. 8 (2017): Pedagogia em Foco | O SABER SENSÍVEL EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS DESMEMORIADOS | Resumo PDF |
| Keyla Andrea Santiago Oliveira | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | O SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CARIACICA-ES E O ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Cristiane Ramos TEIXEIRA, Maria Luiza de Lima MARQUES, Eduardo Augusto Moscon OLIVEIRA | ||
| v. 10, n. 3 (2015): Pedagogia em foco | O TRABALHO DIDÁTICO FRENTE AO DISCURSO TECNOLÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: UMA REFLEXÃO | Resumo PDF |
| Clodoaldo Almeida dos SANTOS, Samira Saad Pulchério LANCILLOTTI, Antonio SALES | ||
| n. 8 (2013): Pedagogia em Foco | O USO DO BLOG NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÃO NO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE | Resumo PDF |
| Aléx Gomes da SILVA, Raquel Rosan Christino GITAHY | ||
| v. 10, n. 4 (2015): Pedagogia em Foco | O USO DO ENSAIO NO ENSINO SUPERIOR: A PEDAGOGIA DE ALAIN PARA ALÉM DAS CRIANÇAS | Resumo PDF |
| Frederico Reis Pacheco | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | OBJETOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UM PATRIMÔNIO A SER PRESERVADO | Resumo PDF |
| Reginaldo Alberto MELONI, Marcus GRANATO | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSOS DIGITAIS EDUCACIONAIS | Resumo PDF |
| Wagner Antonio Junior | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | OBSTÁCULOS DE APRENDIZAGEM ENCONTRADOS POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AO ESTUDAREM QUÍMICA | Resumo PDF |
| Marcelo Franco LEÃO, Eniz Conceição OLIVEIRA, José Claudio DEL PINO | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | OLHARES AUSENTES NA POLÍTICA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO: MULTIDISCIPLINARIDADE E MULTIRREFERENCIALIDADE | Resumo PDF |
| Célia Maria David, Ivani de Lourdes Oliveira, Juliana da Silveira Roque | ||
| v. 11, n. 5 (2016): Pedagogia em Foco | OS DESAFIOS E CONQUISTAS DOS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM MATO GROSSO DO SUL (MS) | Resumo PDF |
| Mauricio José dos Santos Silva, Eugenia Portela de Siqueira Marques | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | PARA UMA PEDAGOGIA DO ESCLARECIMENTO: A ATUALIZAÇÃO DA EMANCIPAÇÃO NO CAMPO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO A PARTIR DE ADORNO | Resumo PDF |
| Alexandre Filordi de CARVALHO, Lilian Barbosa da SILVA | ||
| v. 10, n. 4 (2015): Pedagogia em Foco | PARADIGMA HOLONÔMICO: A QUESTÃO PARADIGMÁTICA DO NES 1980 | Resumo PDF |
| Débora Raquel da Costa Milani | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Genir Aparecida Jardim MARIMOTTA, Naime Souza SILVA | ||
| v. 12, n. 7 (2017): Pedagogia em Foco | PEDAGOGIA DA MORTE: O IDEAL DE SER HUMANO E O APRENDIZADO SOBRE A PRÓPRIA FINITUDE | Resumo PDF |
| Poliana Murer Cavalcante Doi | ||
| n. 8 (2013): Pedagogia em Foco | PEDAGOGIA E AS TEORIAS DE JÜNGEM HABERMAS: ORIENTAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Naime Souza SILVA | ||
| v. 9, n. 1 (2014): Pedagogia em Foco | Pedagogia em Foco | Detalhes PDF |
| Maria de Lourdes Pinheiro | ||
| v. 9, n. 2 (2014): Pedagogia em Foco | Pedagogia em Foco - Apresentação | Detalhes PDF |
| Maria de Lourdes PINHEIRO | ||
| v. 14, n. 11 (2019): Pedagogia em Foco | PEDAGOGO ATUANDO NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COMPREENDENDO A ATUALIDADE A PARTIR DE UMA BREVE RETOMADA HISTÓRICA | Resumo PDF |
| Angelica Egea Lazzarin, Inge Renate Frose Suhr | ||
| v. 14, n. 12 (2019): Pedagogia em Foco | PEDAGOGOS E SEUS CONHECIMENTOS E PRÁTICA SOBRE OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA ESTRATÉGIA DIFERENCIADA PARA O ENSINO | Resumo PDF |
| Simone Beatriz Reckziegel Henckes, Bárbara Scartezzini, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen | ||
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Pedagog. Foco, Iturama (MG) - ISSN 2178-3039